Matura międzynarodowa IB
Czym jest IB Diploma Programme?
IB Diploma Programme, określany często jako program matury międzynarodowej, jest dwuletnim programem edukacyjnym przeznaczonym dla uczniów w wieku od 16 do 19 lat. W VIII PALO realizowany jest w klasach III i IV liceum, po dwuletnim etapie przygotowawczym preDP.
Pojęcie „matura międzynarodowa” nie odnosi się wyłącznie do egzaminów końcowych. IB DP jest pełnym programem kształcenia, który łączy naukę sześciu przedmiotów z rozwijaniem umiejętności badawczych, krytycznego myślenia, komunikacji, samodzielnego planowania pracy i odpowiedzialności za własny proces uczenia się.
Ocenianie obejmuje zarówno egzaminy przeprowadzane pod koniec programu, jak i prace, projekty, badania, wystąpienia ustne oraz inne zadania wykonywane w trakcie dwóch lat nauki. Część komponentów oceniana jest bezpośrednio przez egzaminatorów IB, a część przez nauczycieli szkoły i następnie moderowana przez IB.
Dla kogo jest ten program?
IB Diploma Programme może być odpowiednim wyborem dla osób, które:
- chcą uczyć się większości przedmiotów w języku angielskim;
- są gotowe do systematycznej pracy przez cały dwuletni cykl;
- chcą rozwijać kilka dziedzin równocześnie, a wybrane przedmioty poznawać w większym zakresie;
- szukają edukacji z elementami pracy projektowej, badawczej i opartej na analizie źródeł;
- rozważają studia za granicą lub w Polsce;
- chcą rozwijać samodzielność, umiejętność argumentowania i odpowiedzialną organizację pracy.
Rozpoczęcie programu nie wymaga posiadania ostatecznie sprecyzowanych planów dotyczących kierunku studiów. Wymaga jednak świadomego wyboru przedmiotów, gotowości do przyjmowania informacji zwrotnej, przestrzegania terminów oraz stosowania zasad uczciwości akademickiej.
Nowy start bez powtarzania klas I i II
IB Diploma Programme w VIII PALO jest również atrakcyjną możliwością dla uczniów, którzy po dwóch latach nauki w innym liceum uznają, że wybrany wcześniej profil, sposób nauczania lub środowisko szkolne nie odpowiadają ich potrzebom i aspiracjom.
Do pierwszej klasy IB DP, czyli klasy III liceum, można dołączyć po ukończeniu dwóch pierwszych klas szkoły średniej lub równoważnego etapu kształcenia. Nie jest zatem konieczne rozpoczynanie liceum od początku ani powtarzanie klas I i II.
Zmiana szkoły na tym etapie może oznaczać rozpoczęcie nowego, bardziej świadomie wybranego rozdziału edukacji: z indywidualnym zestawem przedmiotów, nauką większości z nich w języku angielskim oraz większym naciskiem na samodzielność, pracę badawczą i przygotowanie do studiów.
Przyjęcie kandydata zewnętrznego zależy od dotychczasowych wyników, przygotowania językowego, gotowości do podjęcia wymagań programu oraz możliwości ustalenia prawidłowego zestawu przedmiotów dostępnych w danym roczniku.
Program z ponad pięćdziesięcioletnią tradycją
IB Diploma Programme został utworzony w 1968 roku jako pierwszy program oferowany przez International Baccalaureate. Jego celem było zapewnienie uczniom zrównoważonego wykształcenia, ułatwienie mobilności pomiędzy krajami i systemami edukacyjnymi oraz wspieranie międzynarodowego zrozumienia.
Od tego czasu program rozwinął się w globalny system edukacyjny realizowany przez szkoły publiczne, prywatne i międzynarodowe na całym świecie.
IB Diploma Programme w VIII PALO
VIII PALO uzyskało autoryzację International Baccalaureate w styczniu 2011 roku i działa jako IB World School no. 006265.
Realizację programu IB Diploma Programme rozpoczęto w roku szkolnym 2011/2012. Pierwsza sesja egzaminacyjna uczniów VIII PALO odbyła się w maju 2013 roku. Od tego czasu kolejne roczniki przygotowują się w szkole do uzyskania dyplomu IB oraz rekrutacji na uczelnie w Polsce i za granicą.
Dlaczego warto wybrać IB DP?
Świetne przygotowanie do studiów
Program rozwija umiejętności potrzebne w edukacji wyższej: samodzielne zdobywanie informacji, analizowanie źródeł i danych, przygotowywanie dłuższych prac, formułowanie pytań badawczych, argumentowanie oraz prezentowanie wyników własnej pracy.
Równowaga między szerokim wykształceniem a specjalizacją
Realizuje się sześć wybranych przez ucznia przedmiotów reprezentujących różne dziedziny, a trzy lub cztery z nich wybiera się na poziomie Higher Level. Pozwala to zachować szerokie wykształcenie ogólne, a równocześnie pogłębić obszary najważniejsze z punktu widzenia zainteresowań i dalszych planów edukacyjnych.
Więcej niż egzaminy końcowe
Końcowy wynik nie zależy wyłącznie od jednorazowego egzaminu. W ciągu dwóch lat przygotowuje się między innymi prace badawcze, projekty, wypowiedzi ustne, doświadczenia, analizy lub portfolio — zależnie od specyfiki wybranych przedmiotów.
Międzynarodowo rozpoznawany dyplom
Dyplom IB jest szeroko rozpoznawany przez uczelnie na całym świecie. Każdego roku ponad 4500 uczelni w przeszło 110 krajach i terytoriach otrzymuje wyniki kandydatów IB [źródło]. Szczegółowe wymagania, oczekiwane przedmioty i minimalne wyniki ustalane są indywidualnie przez poszczególne uczelnie.
Możliwość studiowania w Polsce
Dyplom IB jest w Polsce uznawany z mocy prawa jako dokument potwierdzający wykształcenie średnie. Umożliwia również uczestnictwo w rekrutacji na polskie uczelnie. Każda uczelnia i kierunek studiów określają własne zasady przeliczania wyników oraz wymagane przedmioty, dlatego powinny zostać one sprawdzone przed dokonaniem wyboru kursów SL i HL.
Jak zbudowany jest program?
IB Diploma Programme składa się z sześciu wybranych przedmiotów oraz trzech obowiązkowych elementów rdzenia:
Theory of Knowledge (TOK) rozwija umiejętność krytycznej refleksji nad wiedzą, sposobami jej uzasadniania oraz rolą dowodów, języka i różnych perspektyw.
Extended Essay (EE) jest samodzielną pracą badawczą o objętości do 4000 słów, przygotowywaną pod opieką nauczyciela-supervisora.
Creativity, Activity, Service (CAS) obejmuje działania związane z twórczością, aktywnością fizyczną i zaangażowaniem społecznym. CAS nie jest oceniany punktowo, ale jego ukończenie stanowi warunek otrzymania dyplomu.
Szczegółowe informacje dotyczące sześciu grup przedmiotowych, poziomów SL i HL oraz kursów dostępnych w VIII PALO znajdują się na podstronie Oferta szkoły.
Jak obliczany jest wynik?
Każdy z sześciu przedmiotów oceniany jest w skali od 1 do 7, co pozwala uzyskać łącznie do 42 punktów. Wyniki z Theory of Knowledge i Extended Essay mogą zapewnić maksymalnie 3 dodatkowe punkty. Najwyższy możliwy wynik wynosi zatem 45 punktów.
Do otrzymania dyplomu wymagane jest uzyskanie co najmniej 24 punktów oraz spełnienie pozostałych warunków określonych przez IB, w tym ukończenie wszystkich elementów rdzenia programu.